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(发布时间:2018-11-01 点击数:641)

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“现在许多学校组织学生进科技馆只是为了完成教学计划,也就是为了参观而参观,并不讲求效果。孩子们从很远的地方来,只是走马观花地看一下,有的孩子对某项展示非常感兴趣,可是时间有限,只能看一看,或者许多孩子挤在一起简单地操作一下,谈不上了解原理。”某省科技馆一位负责人说现在这是普遍现象,甚至有时娱乐成分大于科学探索的成分,这其实背离了科学教育的目标。

在第三批学习实践活动中,中等职业学校围绕“创新职业教育理念、改革教育教学模式、提升学生职业素质、适应经济社会发展”设计活动载体,加强中等职业教育基础能力和内涵建设。普通高中围绕“树立科学教育理念,满足学生多样需求,创新发展体制机制,服务学生未来发展”设计活动载体,不断培养学生适应社会和自强自立的能力,探索办学特色、培养拔尖创新人才和促进学生多样化发展的途径。义务教育学校围绕“关注学生身心发展,遵循教育教学规律,全面推进素质教育,促进学生健康成长”设计活动载体,加强学校管理,注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。

南京市职业技术培训指导中心副主任许宏报也表示,企业的薪资待遇是由供求关系决定的,金融危机下的用人单位越来越务实,他们需要的是来了就会干、就能上手的毕业生。职技院校这几年就业率高,一个根本原因就是定位明确,即为企业培养普通技能劳动者。但现在,很多高校的人才培养目标并不清晰,在培养学科研究型人才还是未来的职业人之间摇摆。学生毕业后不知道自己能干什么。而且,中国人传统的观念中,高校培养的是白领。殊不知,这几年高校大幅扩招,但社会不需要那么多白领,大学生就业难也就在所难免。相反,随着中国制造业的飞速发展,培养技能工人的职技院校毕业生却越来越吃香。

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“随后,我觉得自己一定是在做梦,或者对方打错了电话”。

4点半到5点是学校的各种例会,每天都排得满满的。由于我没有发言任务,也没有组织、主持的责任,这一刻就变成了我的轻松时刻,同时也成了我发现、学习、收获的时刻。听老师们发言,随时可以发现充满睿智、创新的闪光点。发现和表扬这些创造,鼓励大家互相学习,把一个人的智慧变成大家的智慧,把一个人的经验变成大家的经验,让每一位老师在每一次例会中都有所得,是我追求的理想管理境界。你一言、我一语的散漫式谈话,让半个小时的例会倏忽而过,每次都结束在意犹未尽中。

学兄学姐们一毕业就失业的教训已让时下许多大学毕业生的就业观念发生了转变,针对这一情况,社会学家郭虹认为,大学生大规模试水家政行业从一方面说明就业观念的转变,既可以引导毕业生以求真务实的态度面对社会,同时培养大学生生活自理能力、动手能力、人际交往能力和增加生活阅历,寻找一些工作机遇,为成功人士服务的过程中体验成功者生活、工作环境,接受成功人士点对点教育,为真正步入社会铺路。

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由此,不能不想起近年来,在公共治理领域不时出现的技术反腐招数——如以GPS来对付公务车腐败,以公务卡来治理公款吃喝等职务消费腐败等等。我们当然不能说这些技术反腐招数全无价值,一点反腐作用也起不到,但在许多根本性的反腐制度还没有完善起来之前——如公共财政制度、官员财产公开制度、公共权力充分制衡的制度,这样的技术反腐手段的效用,显然是有限的。更麻烦的是,如果我们一味汲汲于这样的技术反腐,将反腐的希望和出路都寄托于此,那会在无形中遮蔽了我们对腐败根源的正确认识,进而误入反腐的歧途。

6月20日至21日是武汉市中考时间,新洲区在新洲二中设置考点,共有1450名考生参加考试。中考首日,该区教育行政部门接到群众举报,反映该考点出现有组织的大规模代考现象,新洲区教育局经调查核实,周铺中学确有32名学生代考,造成了极坏的影响,校长曾庆泽对此负有领导责任。该区教育局决定,对曾庆泽给予就地免职的处理,并将此事件在全区教育系统通报,举一反三,继续整改。

网络是一把双刃剑,它在带给人们知识的同时也带了一些糟粕,比如黄色网站、网络游戏、垃圾信息等等。透过“拦截”、“过滤”、“控制”这些字眼,我们会发现这款软件设计的初衷其实是建立在“堵”的基础之上。不可否认,“堵”会有一定的效果。但是“堵”这种方式有着明显的弱点,一是青少年的逆反心理会让这种“堵”变成一种诱惑,反而增加青少年对上网的好奇心。二是如果外面的水面太高,堵也堵不住。“绿坝花季护航”只是一款软件,技术上的优势只是暂时的,有些信息很可能是堵也堵不住的。三是软件完全可以卸载。既然是软件,说到底还是需要人来操作的。对于现在的孩子来说,卸载软件、重装操作系统简直就是小儿科,GHOST之后,什么上网过滤软件也白费。

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 总体成绩连年上升  英国“高级程度”考试最初目的只是对青少年进行学业评估,由于高校普遍采用这一考试成绩作为衡量学生是否符合学校要求的标准,它已经成为英国事实上的“高考”。  这项考试由多个相关机构主持,如“牛津、剑桥与RSA考试委员会”(OCR)等。考试成绩分为“ABCDEF”6个等级,其中“F等”为不通过,前5个等级则用于细分通过考试的学生成绩。  20日公布的考试成绩显示,英国“高级程度”考试通过率连续27年上升,在2009年再创新高达到97.5%;同时,有一门以上课程成绩是“A等”的学生比例也连续27年上升,达到26.7%。参考学生的总体成绩水平呈现大好局面。  高校录取竞争激烈  英国教育部门或许正在为好成绩而高兴,但对于互相竞争的学生来说,这意味着他们必须取得比往年更好的成绩才可能被心中理想的大学录取。据英国媒体报道,一些高校原来只要求申请者两门课程达到“A等”、一门课程达到“B等”就可以被录取,现在可能要三门“A等”才会同意录取他们。  与此同时,大学的申请人数也增加了不少。来自英国高等院校招生办公室的数据显示,2009年英国有超过60万人提交了大学入学申请,比2008年多出10.1%。这与当前经济衰退有关,不少人因为就业困难而选择到大学度过这段时期。  大学和教育行政部门也受到经济危机影响。一些大学由于预算减少而缩减招生名额。英国政府早些时候曾表示将支持高校多招1万名理科学生,但英国媒体说,政府并没有给大学提供相应的财政资助。  据报道,由于“大学志愿”是预先提交的,在考试成绩公布后,目前已有约37万名考生接到大学录取通知。剩下学生中,还有约14万人达到一定标准,可以申请类似中国的“调剂”名额,但今年只有2.2万个这种名额。去年情况要好得多,约11万人可以申请4.3万个“调剂”名额。

  原载金羊网-新快报

“吃空饷”个人责任难逃,监管者也难脱其咎。对于“吃空饷”行为,首先要严惩相关责任人,让后来者“畏法律而不敢取”。与此同时,更要大力气治疗监管的失守与麻木,让监管者面对各种问题,保持嗅觉敏锐,使监管及时有力。(史力)

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